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学校“逼”着学生就业高校就业率十大造假方法 ( v- q1 \$ V" [- R8 L. d) N
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联系起以前道听途说的“小道消息”，就猜测高校就业率原来也是可以造假，于是笔者自己总结了一下目前高校就业率的十大造假方法，供“高校造假办”的同志们参考！ 3 U) x$ }7 @5 f6 Q
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有新闻报道：高校就业率统计存在虚假，这在各大小不等的大学里面怕真是确有其事！听说北京某民办大学就业率显示为100％。校方表示：“我们人人成才，学生个个能就业！”看来真是好事情，早知道，大家都不应该辛辛苦苦通过高考去读什么普通高校了，去读就业率100％的民办大学不是好多了，这样，相信高三学子们在梦里都可以笑醒！ ; G2 v& c) z3 q; n, m
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又听说目前高校的就业率是由“高校自己向教委申报的”。原来事情是这样的，这下可把我和高三学子的好梦给打醒了！联系起以前道听途说的“小道消息”，就猜测高校就业率原来也是可以造假，于是笔者自己总结了一下目前高校就业率的十大造假方法，供高校造假办的同志们参考！观点激荡：不公平！凭什么就业率由“高校自己申报”？
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5 h4 [ ~' r2 Q( h 第一，金钱诱惑法。
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凡是签了就业合同的同学每人发一百元作为奖励，没有签的同学一分钱没有。于是手里有点紧的同学随便找个小私人单位签几个字，报告学校，俺也签了，领100元去逍遥两天。实践证明：这种方法最好！
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造假指数：☆☆☆☆☆（五星级）
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第二：政策强逼法。 0 d; S, s* F5 z$ H5 ?6 Z
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凡是没有签合同的同学一律不给毕业证和学位证。听说有所大学连研究生也施行了这个政策，真有点怀疑研究生的就业前景是不是那么看好！相关政策规定还有很多。其他如扣除奖学金、毕业论文不通过等等，就不一一列举了。
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造假指数：☆☆☆☆☆（五星级） ?7 G y* y ?2 \8 U1 Q
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第三：零报酬法。
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; v' L1 ?# D. J* x5 K* [ 由学校出面联系单位，由学生和单位签订“就业”协议，将学生档案转移到单位，这样便顺利地提高了就业率。所有这一切手续和正规就业并无两样，只是学生不从单位领工资，所以是“零报酬”。 7 U5 B3 [7 r& W, B" i& @
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造假指数：☆☆☆☆（四星级） 6 q5 o& b8 E. Y! J- j
9 E- B, R! R, `: [6 y5 L 第四：单位欺骗法。
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) t7 \5 x& p7 q, x2 t& G# F3 W7 Y+ o0 Q3 U& e 个别比较差的单位来学校招聘。学校面对毕业生不肯签约，十分气愤。马上批评学生不珍惜来之不易的就业机会。凡是单位有意向的毕业生，要求一定要签好合约。结果是工作不久之后，毕业生就辞职另谋高就了。 ( _ V& B0 _) s6 p/ \% P
, T- @. l& X. D0 j6 ? 造假指数：☆☆☆（三星级） $ a. O/ h, r* D# b, c
8 \- G- } e$ V; I& C 第五：自主就业法。
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凡是没有签就业合同的同学要到就业中心交一份自主就业申请。学校也经常做工作，同学们要自主就业，自己创业，当老板。当然还要加点诱惑强逼！
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. O8 h K; f% D9 g3 v 造假指数：☆☆☆（三星级）
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% r, C" u3 u# \7 X7 O& } 第六：自求面子法。 : T/ o) U9 O9 }4 g
7 ~+ G3 w! i% [: i: U" X" P; R 听说班上同学都找到了工作，而有些还没有找到的同学很着急，竟然自己主动造假起来。为求面子，求人签个字，盖个印。
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造假指数：☆☆（二星级）
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第七：灵活就业法。 ' F# J+ }1 M0 c# P+ Z- H
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自由职业、临时就业、申请不就业、出国等等。要求毕业生写好证明上交就业中心进行统计。 , K; Z. n7 d2 H
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造假指数：☆☆（二星级） ' G7 v$ W& u" h ~6 ?; C0 W1 Z: K
& D u! ~" Q; q9 t/ S) E 第八：心理攻势法。
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/ k, v+ X- [& I9 D4 w 辅导员把没有就业的同学叫到一起，认真做思想工作。为了学校的发展，为了学校明年招生，你们就为学校做点贡献。弄个假的就业证明吧。辅导员动之以情，晓之以理，为了母校，为了自己，造假无所谓。 7 G# a0 ]" j* ~$ N
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造假指数：☆☆（二星级） 9 ? A. J3 o" ~1 n
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第九：考研留校法。
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部分成绩较好的学生，可是也找不到工作。学校鼓励学生考研，今年不行，明年再考。实在不行，留下来当宿舍管理员，总算临时解决了就业。不过范围比较少。
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造假指数：☆（一星级）
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第十：虚报数字法。
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* a) ^2 y8 C) H8 e# S 上面不要的就是数字嘛。我们统计上来一比较，其他学校的比较高，我们改一下就是，百分之80改成百分之95，上面高兴，自己也好看，何乐而不为拉！但是这种方法比较危险。 1 f" ?; I7 I6 \% x
* w, c+ x# z/ } 造假指数：☆（一星级） 9 n' J" W& D/ H; P
: U& V% Z& C! F 最后，联想起国外的经验，其实我们也可以把高校就业率按国外高校就业率通行的指标调整为：调查一年后的就业结果；再加上由第三方建立国家教育信息系统，谢绝学校自身的参与，从而把大学生就业信息统计建立在一个科学可测的基础上，从制度上矫治就业率统计的虚假情况。 |
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