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学校“逼”着学生就业高校就业率十大造假方法 2 \) i: |0 _* {( c# G; x
( R8 G8 _! Y: { 联系起以前道听途说的“小道消息”，就猜测高校就业率原来也是可以造假，于是笔者自己总结了一下目前高校就业率的十大造假方法，供“高校造假办”的同志们参考！
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8 X8 `- Y4 U' V 有新闻报道：高校就业率统计存在虚假，这在各大小不等的大学里面怕真是确有其事！听说北京某民办大学就业率显示为100％。校方表示：“我们人人成才，学生个个能就业！”看来真是好事情，早知道，大家都不应该辛辛苦苦通过高考去读什么普通高校了，去读就业率100％的民办大学不是好多了，这样，相信高三学子们在梦里都可以笑醒！ 9 }: f' }4 g5 H$ k4 N v
2 w0 J6 b4 e! G I 又听说目前高校的就业率是由“高校自己向教委申报的”。原来事情是这样的，这下可把我和高三学子的好梦给打醒了！联系起以前道听途说的“小道消息”，就猜测高校就业率原来也是可以造假，于是笔者自己总结了一下目前高校就业率的十大造假方法，供高校造假办的同志们参考！观点激荡：不公平！凭什么就业率由“高校自己申报”？
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' \; M2 G: v) w# B. } 第一，金钱诱惑法。 9 t r' W% j: c- y- A0 W' r
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凡是签了就业合同的同学每人发一百元作为奖励，没有签的同学一分钱没有。于是手里有点紧的同学随便找个小私人单位签几个字，报告学校，俺也签了，领100元去逍遥两天。实践证明：这种方法最好！ ) `9 F- ~5 N9 i2 Q: c0 o! D
0 B1 B" s, p% t/ L8 k 造假指数：☆☆☆☆☆（五星级） ( Z: F+ h% c' x2 _( I. R7 J# O, L
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第二：政策强逼法。
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, N5 D$ I5 o# [* [7 s2 C# t, k 凡是没有签合同的同学一律不给毕业证和学位证。听说有所大学连研究生也施行了这个政策，真有点怀疑研究生的就业前景是不是那么看好！相关政策规定还有很多。其他如扣除奖学金、毕业论文不通过等等，就不一一列举了。 . P9 J9 V+ r' l8 k- X& n
^# R# f8 v% q 造假指数：☆☆☆☆☆（五星级） s B. g3 u% X' r. c% Q6 c4 N
7 C! J9 A' i4 |2 h 第三：零报酬法。
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由学校出面联系单位，由学生和单位签订“就业”协议，将学生档案转移到单位，这样便顺利地提高了就业率。所有这一切手续和正规就业并无两样，只是学生不从单位领工资，所以是“零报酬”。
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9 F/ ]: I" U* l( {6 O 造假指数：☆☆☆☆（四星级） ) ]5 K+ H% x9 v( _
0 C. l3 @6 G. j; @7 F 第四：单位欺骗法。 + N9 i9 \5 r( Q c
! C L, I0 V+ \' ? 个别比较差的单位来学校招聘。学校面对毕业生不肯签约，十分气愤。马上批评学生不珍惜来之不易的就业机会。凡是单位有意向的毕业生，要求一定要签好合约。结果是工作不久之后，毕业生就辞职另谋高就了。
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1 m% n: y1 [( t* k 造假指数：☆☆☆（三星级）
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第五：自主就业法。
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凡是没有签就业合同的同学要到就业中心交一份自主就业申请。学校也经常做工作，同学们要自主就业，自己创业，当老板。当然还要加点诱惑强逼！
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造假指数：☆☆☆（三星级）
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( D- O* m3 E1 \ j6 Q { 第六：自求面子法。 & E, N! z- j ?0 l; b3 L: B; ]
7 z- [7 I! L7 }& e |6 ^, p 听说班上同学都找到了工作，而有些还没有找到的同学很着急，竟然自己主动造假起来。为求面子，求人签个字，盖个印。 4 c0 `# }& i; C( |
1 ^% Y% {& A. [/ t 造假指数：☆☆（二星级）
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; i, f6 S8 V6 C 第七：灵活就业法。 4 G! C2 J0 m7 o6 `* Q
. r9 s! t0 F6 \7 j' O3 e 自由职业、临时就业、申请不就业、出国等等。要求毕业生写好证明上交就业中心进行统计。
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! o0 V1 g" H6 m+ T) y 造假指数：☆☆（二星级） + [ j% D) U5 H- q
8 k& D% l% n& j3 Q$ e6 M/ D 第八：心理攻势法。
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辅导员把没有就业的同学叫到一起，认真做思想工作。为了学校的发展，为了学校明年招生，你们就为学校做点贡献。弄个假的就业证明吧。辅导员动之以情，晓之以理，为了母校，为了自己，造假无所谓。 0 d- d8 T/ Y7 e9 T" z7 x& ~
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造假指数：☆☆（二星级）
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# h& ?' ?9 c9 u, P% ?4 C8 V 第九：考研留校法。
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部分成绩较好的学生，可是也找不到工作。学校鼓励学生考研，今年不行，明年再考。实在不行，留下来当宿舍管理员，总算临时解决了就业。不过范围比较少。 _+ m/ k2 l& K$ J" l8 V. Y
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造假指数：☆（一星级）
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3 X/ O8 {% n; w: C 第十：虚报数字法。
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* \. S7 Y9 X4 I7 j$ q W; e/ t 上面不要的就是数字嘛。我们统计上来一比较，其他学校的比较高，我们改一下就是，百分之80改成百分之95，上面高兴，自己也好看，何乐而不为拉！但是这种方法比较危险。 * ?& p# }2 P) P6 e# X6 l ~' O# G! {
* D7 x; G1 z% R( W; s& h 造假指数：☆（一星级） % |6 R$ F6 j0 I. a4 |) C# L& v* i
$ |: M, M- X( J! z 最后，联想起国外的经验，其实我们也可以把高校就业率按国外高校就业率通行的指标调整为：调查一年后的就业结果；再加上由第三方建立国家教育信息系统，谢绝学校自身的参与，从而把大学生就业信息统计建立在一个科学可测的基础上，从制度上矫治就业率统计的虚假情况。 |
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